2010年4月13日

　　朝阳区政府教育督导室召开朝阳区教育督导网络第十一届年度工作大会 
　　3月17日至19日，区督导室召开了朝阳区教育督导网络第十一届年度工作大会，会议对新任督学进行了一系列督导专题业务培训，并对2010年的全区教育督导工作进行了部署。督导室副主任盛国辉主持会议。
　　原国家督学、原市政府教育督导室常务副主任高玉琛作了《教育督导制度的建设与工作创新》的专题报告。他从宏观的角度介绍了国家及北京市教育督导发展的历程及督导工作制度建立的过程，同时结合社会焦点及热点问题，联系当前教育教学改革实际，阐明朝阳教育的发展要借助教育督导工作机制，解决当前教育的关键问题。督导工作者要由行政型转向专家型，要站在教育改革发展的前沿，深入实际，精心研究，打破思维定式，不断创新工作。会上，区督导室副处级调研员张福家作了题为《提高专业水平，做好新一届督学工作》的专题培训，要求各位督学要实实在在地做好督导工作，做到“谋实事、查实情、讲实话、出实招、写实稿”，真正实现以评促改，以改促建，以建促发展的工作目标。区督导室、区教委的有关科长还就《发展性教育督导促进学校发展》、《教育督导信息报送及宣传工作》、《教育督导工作的法律依据》、《北京市现代化标志性中等职业学校基本标准》进行了培训。
　　区督导室主任滕国清对新一年的教育督导工作进行了部署，重点强调了对中小学专用教室专项督导和初中校教学管理规范化建设工程督导评价的工作要求，要求各督导站要提高认识，认真组织，细致筹划督导检查的过程；按照要求，高水平地落实好各项工作，撰写出以事实为依据，“含金量高”，同时能为学校工作的再提高与再发展提供有效支持与帮助的专项督导报告。
　　朝阳区第十一届教育督导网络年度工作会，为新一届督学在2010年顺利开展工作提供了很好的智力支持和技术支持，同时也为2010年朝阳区教育督导工作创立了的良好开端。                         

  （朝阳区教育督导室）

　　顺义区召开小学规范化建设随访督导总结暨评估验收启动大会 
　　3月30日，区督导室召开总结随访小学规范化建设督导情况，同时启动评估验收工作会议。会上，印发了石园小学、杨镇中小等5所学校的典型材料，西辛小学、天竺中小、东风小学负责人，从不同侧面分别介绍了各自学校规范化建设的经验。区教育督导室副主任盛徳富，从校长的办学思想、队伍建设、德育工作、设施设备、教学管理、学生素质等方面肯定了规范化建设取得的成绩，指出了存在的问题，对验收工作进行了具体的部署。会议要求，要理清《发展规划》与《年度计划》的关系，坚持在“稳步推进”的基础上，“重点突破”，落实《办学条件标准》，凸显学校特色等工作要求。区督导室将联合区教委相关部门，自2010年5月起分期分批对所有小学逐校验收。

（顺义区教育督导室）

　　通州区教育督导室对第三批小学规范化建设工程学校进行随访督导 
　　3月30日至4月14日，区教育督导室对第三批20所小学规范化建设工程学校进行随访督导。区教育督导室组织全体专兼职督学分成两组进行，按照《通州区小学规范化建设工程专项督导评价指标体系》，分为组织领导、队伍建设、教育管理、学校布局和办学条件、经费使用五项具体内容对小学规范化建设工程启动以来学校工作的进展情况进行形成性评价。采取听取校长汇报，查看学校五年规划、年度工作计划和相关档案资料，查看学校专用教室、教学设备设施、音体美器材和图书资料等主要项目办学硬件设备情况，与学校领导进行交流等形式进行随访督导。
                          

  （通州区教育督导室）

　　宣武区教育督导室制定特约督学工作细则 
　　区督导室依据教育部有关文件和市教委、市教育督导室《关于进一步加强和改进教育督导和教育评价工作的若干意见》中有关督学的相关规定，特制定《宣武区特约督学工作细则》。明确了特约督学的工作流程，包括督导前的准备工作、督导活动过程和督导后的各项工作，并对特约督学提出了工作要求；将更加有利于特约督学在今后的督导工作中明确自身各项工作职责，进一步规范特约督学工作行为和作风，推动宣武教育督导工作科学有序和制度化发展。

（宣武区教育督导室）

【短讯】
　　▲3月31日，丰台区教育督导室为做好 “十二五”时期教育督导工作方案前期调研工作，区督导室召开部分校长会，征求学校领导意见和建议，会议由督导室副主任刘建华主持，丽泽中学、北京十中、东铁营一小等10所学校的领导参加了会议。参会人员结合自己学校的发展，从督导评价方案指标体系、督导评价的方式、督导队伍建设、督导评价结果的使用等不同角度进行研讨。

（丰台区教育督导室）